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·[几何画板][原创]旋转的正三棱柱和三棱锥(可以实现虚线与实线的转换)     -|齐人里 发表于 2008-1-23 15:25:00
[原创]旋转的正三棱柱和三棱锥(可以实现虚线与实线的转换)

主要原理:
如直线与圆构造交点,当直线与圆相离时,交点不会显示。
同理,将圆分割成几段弧,将直线分别与这几段弧构造交点;
任意构造一点,分别和前面的点构造线段,并设置成不同的线型(虚实粗)。
拉动直线就可以改变虚线与实线。
 
下载说明:将后缀改为rar,解压用几何画板打开即可。下载
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·[数学问题]正方形的分割!     -|齐人里 发表于 2007-5-15 10:53:00
这是在人教论坛上看到的一个分割法:

他使我产生了分割任意三角形的想法。
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·[数学问题]任意三角形分割成锐角三角形!     -|齐人里 发表于 2007-5-15 10:37:00
锐角三角形时,不用分割!
钝角三角形的分割!分割成锐角三角形,能不能再少?

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·[札记]好久没写了!     -|齐人里 发表于 2006-10-27 14:52:00
这几天实在是太忙了!
 
6月学驾照!
 
7月考试!
 
8月老妈出车祸,在医院陪了一个月!
 
9月开学,学校工作制度改变,不能上网!
 
10月学校申报四星级,每个人都忙得团团转!
 
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·[数学问题]骨架学习法     -|齐人里 发表于 2006-10-27 14:41:00

骨架学习法

    大部分的学生在学习时,并不了解自己的水平,而只是跟着老师的进度来学习。老师发什么作业,就做什么作业。有很多知识根本不知道说的是什么。这样下去,数学就会越学越难。

       改变方法吧!


……
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·[札记]新课程的一点思考!     -|齐人里 发表于 2006-9-26 15:00:00

刚从高三下来,教高一有的不习惯。

高一的学生基础不是很好,上课讲过的例题,课后在做一边,还会有人做错!办公室里的同事都在抱怨,也都在想怎么办?第一、提优工作基本不能进行,因为优者不优。第二、补差工作也不能进行,因为基本都差。

第一个问题:起点?

我觉得现在用的资料: 《同步导学》与 《教学与测试》都不太符合这界学生的基础。应该向兄弟学校学习,找一本简单点的书。

第二个问题:学生重视与否?


……
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·[疯狂学习法]学好数学系列(二)骨架学习法1!     -|齐人里 发表于 2006-5-22 16:21:00

       大部分的学生在学习时,并不了解自己的水平,而只是跟着老师的进度来学习。老师发什么作业,就做什么作业。有很多知识根本不知道说的是什么。这样下去,数学就会越学越难。

       改变方法吧!

       只把最简单的部分从头到尾学习一遍。只学习那些构成学习内容骨架的基本概念、基本公式、基本方法就可以了。晒选出基本的公式和概念,然后把它们扎扎实实地记住,再反复练习基本的题目,而忽略其他。

       做好了,在高考中已经能做到110分了!


……
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·[疯狂学习法]学好数学系列(一)追根究底法!     -|齐人里 发表于 2006-5-21 19:15:00

      没有谁是从一开始就学不好数学的,往往都是:不知道什么时候被人甩在了后面,而且差距越来越大,这是为什么呢?

      用一句话概括,就是基础薄弱!

      数学学习和建筑异曲同工。要建高楼,先打地基。楼有多高,地基就有多深!

      如果不懂比赛规则,在看篮球赛的时候就一点意思就没有,看别人在那欢呼,自己却一头雾水。要看比赛先要懂比赛规则,要想学好数学,也先要打好基础。

      打好基础不想想象的那么困难。 有一个很好的办法--追根究底。

      一、怎样追根究底?就是打破砂锅问到底。举一个例子:

  什么是函数?


……
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·[疯狂学习法]学好数学系列-导言     -|齐人里 发表于 2006-5-20 20:39:00

    同样的教材、同样的老师,考试成绩却有天壤之别,这是为什么呢?

    我认为这是由两个问题导致的:

    第一、学习的方法有问题;

    第二、学习的习惯有问题。

     如果这两个问题不解决,学习就不会取得与付出的努力相符的结果。

    接下来,我会分几个专题来介绍如何解决上面的问题,学好数学。

 

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·[疯狂学习法]数学,越学越糟糕的原因!     -|齐人里 发表于 2006-5-19 9:44:00

      数学并没有想象的那么难,也不像想象的那样需要投入那么多的时间。要学习的数学一点也不比熟悉电脑游戏难。

      那为什么有那么多的学生在数学上投入了大量的时间和精力,结果却以失败而告终?我觉得有必要来谈一下学生们数学越学越糟糕的5个原因。只有清楚的知道了这些原因,数学才能真正的简单起来。

1、根基不实

2、贪多嚼不烂

3、不加整理

4、毫无计划

5、慢吞吞、准确性差

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